Servicio Extraordinario percibido y reconocido por el cliente

Como se titula el libro de l.Berry  (Bestseller  Business  Week )   “Un buen Servicio ya no basta” se requiere algo mas que un  servicio de calidad y para entender este concepto entran en juego el talento humano y una concepción o modelo gerencial diferente, donde la variable, inexorablemente que  define el juego, es el cliente.

La disyuntiva comienza con la preparación y el reconocimiento del Factor Humano de la Organización, en que ya no basta con tener productos o servicios con estándares de calidad aceptados, sino tiene que haber además una mística, una sensibilización y un apego  que raye en el paroxismo, en dar una exquisita atención a todo lo que tenga que ver con el cliente, para que éste  perciba y sienta que la experiencia vivida valió la pena y que le agradaría repetirla.

Un servicio extraordinario garantiza no sólo la lealtad del cliente, y que se produzcan compras repetidas, sino también la expansión y publicidad directa de criterios positivos, sobre nuestro servicio tan especial, y por consiguiente la incorporación de clientes nuevos atraídos por el  comentario de los que han tenido esa experiencia significativa.

Un Modelo de Gestión enfocado al cliente, cuya direccionalidad esté definida  para  impactar de forma extraordinaria, el aprendizaje y la experiencia percibida y reconocida por el cliente, es vital en estos tiempos de alta competitividad.

Un servicio extraordinario significa clientes complacidos y también excederse en los beneficios y no sólo en satisfacer sus expectativas..

Se gana muchas veces, no inventando nuevos productos con nuevas características, sino inventando un nuevo método de Marketing y/o garantizando un servicio extraordinario alrededor del producto/servicio que se ofrece.

El cliente, a veces no necesita un nuevo producto, sino un abrazo, como despliega en su libro  “Abrace a sus clientes” de Jonk Mitchel, o fácil acceso o una respuesta profesional y amable del proveedor.

Hay que cambiar la manera de  pensar,  las cosas que se hacen, las formas de hacerlas y por último la vía para llegar, intercambiar y conversar con el cliente.

Veamos el siguiente video de PIXAR “One man band”:

Ninguno de los dos músicos le ofreció a la niña el producto/servicio esperado, aunque los dos se esforzaron en competir entre ellos sin importar qué necesitaba o esperaba ella.

La paradoja es que todos hablan de agregar valor a sus productos/servicios y lo asocian a dar algo adicional, como, por ejemplo, dar otro producto, y no siempre se entiende que ese valor puede ser un intangible, expresado por una conversación profesional con el cliente, o disposición de colaborar con él, o simplemente escuchar,  de forma activa, y denotar respeto por lo que escucha.

Recordar que el cliente compra o selecciona a una  Empresa como proveedora , porque confía que mantendrá y cumplirá sus promesas; la palabra “confiar” se define como “presentir”, lo cual nos lleva a hacer todo lo que está a nuestro alcance  para que ese presentimiento (profecía autocumplida) se cumpla y logre una experiencia de compra significativa.

Nuestra Empresa Action Learning Group Y&I, C.A ha definido su Estrategia de Servicio como:

“Ofrecer acciones (Capacitación, Consultoría, Certificaciones) de mayor valor agregado, en el lugar que quiera el cliente y cuando lo necesite; que garantice un reconocimiento de ALG como proveedor de Servicios Extraordinarios y Alta Capacidad de Respuesta”

El reto con esa Estrategia definida y aceptada por todo el equipo de ALG, es que es necesario ser coherente con ella para obtener resultados cónsonos con las exigencias, necesidades y requerimientos de los clientes.

Ser reconocido como proveedor de servicios extraordinarios es una meta que nos motiva a orientar cada día nuestras acciones teniendo como única referencia, el conocer las especificidades de cada cliente  y que nos vean como sus aliados estratégicos por el servicio que prestamos.

¿Qué hay que hacer?  Es un reto, pues construir y consolidar una cultura de servicios excepcional  se logra con la participación y el compromiso de todos, y como todos sabemos, eso no se logra por decreto, pero es indispensable, por esos caminos andamos, ustedes evaluarán nuestros resultados, nosotros ya pusimos manos a la obra, gracias.

Francisco Rodríguez

Presidente

Action Learning Group Y&I, C.A.

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El conocimiento crece cuando se comparte...

Los cambios ocurren (Shift happens)

¿Cuántas cosas están sucediendo al mismo tiempo que estás leyendo esta nota?

¿Qué estás haciendo tú mism@?

¿Qué estás haciendo para hacer de este mundo un mejor lugar para que vivan los hijos de tus hijos?

¿Cuáles cambios estás provocando en tu entorno más cercano?

¿Cuál es la influencia que estás ejerciendo sobre otros?

¿Estás aplicando conceptos de excelencia en cada cosa que estás haciendo?

¿Cuál es el legado que estás dejando?

Veamos este video y reflexionemos con las preguntas que estamos planteando en esta nota…

Esperamos tus valiosos comentarios…

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

Action Learning Group Y&I, C.A.

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¿Sabías esto?

Muchos cambios están ocurriendo en este preciso momento…muchas cosas están sucediendo…no importa si nos gustan o no nos gustan…lo único cierto es que son hechos…la pregunta clave es: ¿qué estamos haciendo nosotros para afrontar cada uno de estos hechos? ¿Cómo estamos gestionando nuestras organizaciones? ¿Cómo nos estamos gestionando nosotros mismos?

Este video es una pequeña muestra de la cantidad de hechos de los que estamos siendo testigos en esta interesante era en la que nos ha tocado vivir:

¿Vale la pena reflexionar sobre estos hechos?

Esperamos sus comentarios…

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

Action Learning Group Y&I, C.A.

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¿Es tu empresa un LEPT?

“Hay una alarmante escasez de auténtico GRAN TALENTO…a menos que seas un LEPT…un Lugar Estupendo Para Trabajar. Las empresas que sepan convertir el entorno de trabajo en un LEPT serán las que podrán atraer al auténtico Talento”.
Tom Peters

¿Crees que tu empresa es realmente un LEPT?

¿Tus colaboradores sienten pasión extrema por lo que hacen?

¿Hay gente que haría cualquier cosa por unirse a tu empresa?

¿La gente cree en tu filosofía empresarial?

¿Tus colaboradores sienten un profundo entusiasmo cuando hablan de tu empresa?

¿Tú hablas de tu propia empresa con pasión y entusiasmo?

¿Qué es lo que has hecho en los últimos 90 días para mejorar de forma dramática la calidad en tu organización?

¿Cuántas personas hablan de lo interesante, diferente e importante que es trabajar en tu empresa?

¿Tu empresa es un simple negocio o una causa que muchas personas quieren apoyar?

¿Qué es lo que estás esperando para convertir a tu empresa en un LEPT?

Recuerda que vivimos en un mundo de preguntas…hace mucho tiempo que dejamos de vivir en un mundo de respuestas…pero esto no te va a eximir de buscar con fervor respuestas para las preguntas que te he planteado…

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

Action Learning Group Y&I, C.A.

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Vivir o no vivir es simplemente una cuestión de actitud

Hay que levantarse siempre, cada día, en cada caída, no importan los obstáculos. Esto no es una retórica…es simple y llanamente actitud ante la vida. Tener esa concepción ante la  vida es indispensable en nuestro quehacer diario.

Todo requiere de enfoque, pero recuerda, será válido si tienes una meta que alcanzar, entonces y sólo entonces no habrá interferencias que se interpongan entre uno mismo y la meta. Esos momentos de tropiezos son sólo retos  que hay que enfrentarlos, y por si no lo saben o no se han querido dar cuenta todavía, desde que uno nace esos momentos se multiplican  de forma alarmantes para unos y de forma normal para otros; todo depende del significado que uno le dé a sus circunstancias.

Todo reto es una oportunidad de aprendizaje y cambio y en el fondo lo que hay es un problema de actitud ante la vida, vean por unos breves minutos este video y analicen la dimensión que es capaz de lograr un ser humano con una actitud cónsona ante  los retos que se le presentan.

Saquen sus propias conclusiones de cómo encara esta persona las circunstancias que le ha tocado vivir (al terminar la reproducción de este video, aparecen otros interesantes videos de Nick Vujicic y que también recomendamos que vean)

Si quieres salir  airoso en tu paso por la vida debes tener una dosis adecuada de:

  • Fortaleza Mental para analizar todo lo que se te presente y tomar la decisión  más conveniente.
  • Disciplina para dedicarte con responsabilidad a ejecutar las acciones que haz decidido emprender.
  • Perseverancia y Esfuerzo para seguir adelante y enfrentar  los obstáculos que se te presenten.
  • Determinación para fijar una meta y dedicar todas tus energías en alcanzarla.

La vida es muy bella pero sólo si la encaras con la actitud de triunfar y de dejar una huella en tu paso, sino es una tortura y te pasarás la vida con lamentos, quejas y  buscando culpar a terceras personas, y eso no es vida, es un calvario.

Recuerda que “La diferencia entre quién  eres  y quién quieres ser, se encuentra en lo que haces” y eso es una expresión de actitud.

Francisco Rodríguez

Presidente

Action Learning Group Y&I, C.A.

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¿Organizaciones inteligentes?

Transcribimos un resumen del artículo “¿Organizaciones inteligentes?” de Víctor Maldonado publicado en la revista Dinero 230 (marzo 2008)

  • Todos sabemos que las organizaciones son unas grandes procesadoras de información.
  • Algunos autores llegan a afirmar que la información constituye la única fuente de transacciones relevantes entre las organizaciones y su entorno.
  • Resulta muy engañoso dejar en el aire que las organizaciones piensan, sin aclarar que este tipo de afirmaciones son versiones metafóricas de un esfuerzo colosal de personas y grupos para darle sentido a la acción colectiva.
  • Las organizaciones procesan la información para tres propósitos esenciales: discernir, conocer y tomar decisiones.
  • Las organizaciones deben procesar información, generalmente confusa y enigmática, para percibir cambios, trayectorias y tendencias que ocurren en su medio ambiente externo.
  • La gerencia debe percibir los cambios más importantes, interpretar su significado y desarrollar respuestas apropiadas.
  • Las organizaciones tienen que mirar hacia su interior para crear, organizar y procesar nueva información con el fin de generar conocimiento. A este proceso se le llama aprendizaje organizacional, y a través de él siempre están haciendo el esfuerzo de desarrollar nuevas capacidades, diseñar nuevos productos y servicios, incrementar las ofertas existentes y mejorar sus procesos.
  • Lo anterior requiere de una gerencia dedicada y dispuesta a remover todos los obstáculos que les impida localizar y catalogar la experticia que se encuentra diseminada a lo largo y ancho de la organización, en las personas que allí trabajan, y en las experiencias del pasado, que deben ser vistas como fuentes notables de aprendizaje.
  • Mantener una postura abierta a las proposiciones, dispuesta a la escucha y generosa en la adquisición de lo que otros puedan aportar es una condición indispensable.
  • No reexaminar las propias suposiciones a la luz de las propuestas de los demás, no revisar la herencia cultural que con facilidad se desecha al ser provista por otros que han pasado antes, y no cuestionarse sistemáticamente, conduce a la esclerosis organizacional, que impide el aprendizaje generativo y adaptativo.
  • Las organizaciones deben tomar decisiones importantes, sobre la base de la información que han recaudado.
  • Lo inteligente no es claudicar ante la realidad del conflicto cotidiano e irresoluble, sino que a pesar de su imposición se mantenga una apariencia de toma racional de las decisiones para sostener la confianza interna y conservar la legitimidad externa.
  • El catedrático Chun Wei Choo (Facultad de Estudios de la Información de la Universidad de Toronto) propone que una organización inteligente es aquella en la que sus gerentes son capaces de combinar sinérgicamente la percepción, la creación de conocimiento y la toma de decisiones.
  • Cuando se tiene inteligencia organizacional se puede maniobrar y mantener el rumbo de navegación con creatividad y astucia.
  • ¿Son las organizaciones inteligentes? La respuesta dependerá de la calidad y el buen juicio de sus gerentes.

El artículo completo está publicado en:

http://www.dinero.com.ve/230/portada/gerencia.html

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

 

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La medición y la gestión en la era del conocimiento

Leyendo el libro: Cuadro de Mando Integral (The Balance Scorecard) de los Autores: Robert S. Kaplan y David P. Norton; me pareció interesante compartir este resumen:

La Medición y la Gestión en la Era de la Información

“Las empresas de la era de la información tendrán éxito si invierten en sus activos intelectuales y los gestionan. La especialización funcional debe ser integrada en los procesos basados en los clientes. La producción en masa y la prestación de productos y servicios estándar ha de ser reemplazada por la entrega flexible, entusiasta y de alta calidad de productos y servicios innovadores, que pueden ser individualizados hacia segmentos de clientes seleccionados. La innovación y mejora de productos, servicios y procesos será generada por los empleados muy preparados, una superior tecnología de la información y unos procedimientos organizativos adaptados.

Si las organizaciones invierten en la adquisición de estas nuevas capacidades, su éxito (o fracaso) no puede ser motivado o medido a corto plazo por el modelo tradicional de contabilidad financiera. Este modelo financiero, desarrollado para empresas comerciales y corporaciones de la era industrial, mide los acontecimientos del pasado, no las inversiones en las capacidades que proporcionan valor para el futuro.

El Cuadro de Mando Integral (o Tablero de Comando) es un nuevo marco o estructura creado para integrar indicadores derivados de la estrategia. Aunque sigue reteniendo los indicadores financieros de la actuación pasada, el Cuadro de Mando Integral introduce los inductores de la actuación financiera futura. Los inductores, que incluyen los clientes, los procesos y las perspectivas de aprendizaje y crecimiento, derivan de una traducción explícita y rigurosa de la estrategia de la organización en objetivos e indicadores tangibles.

El Cuadro de Mando Integral, sin embargo, es algo más que un nuevo sistema de medición. Las empresas innovadoras utilizan el Cuadro de Mando Integral como el marco estructural central y organizativa para sus procesos. Las empresas pueden desarrollar un Cuadro de Mando Integral inicial, con unos objetivos bastante limitados: conseguir clarificar, obtener el consenso y centrarse en su estrategia, y luego comunicar esa estrategia a toda la organización. Sin embargo, el verdadero poder del Cuadro de Mando Integral aparece cuando se transforma en un sistema de indicadores en un sistema de gestión. A medida que más y más empresas trabajan con el Cuadro de Mando Integral, se dan cuenta de que puede utilizarse para:

  • Clarificar la estrategia y conseguir el consenso sobre ella,
  • Comunicar la estrategia a toda la organización,
  • Alinear los objetivos personales y departamentales con la estrategia,
  • Vincular los objetivos estratégicos con los objetivos a largo plazo y los presupuestos anuales,
  • Identificar y alinear las iniciativas estratégicas,
  • Realizar revisiones estratégicas periódicas y sistemáticas, y
  • Obtener feedback para aprender sobre la estrategia y mejorarla.

El Cuadro de Mando Integral llena el vacío que existe en la mayoría de sistemas de gestión: la falta de un proceso sistemático para poner en práctica y obtener feedback sobre la estrategia. Los procesos de gestión alrededor del Cuadro de Mando permiten que la organización se equipare y se centre en la puesta en práctica de la estrategia a largo plazo. Utilizado de este modo, el Cuadro de Mando Integral se convierte en los cimientos para gestionar las organizaciones de la era de la información.”

Domiley La Rosa

Coordinadora de Ventas

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¿Capacitación o aprendizaje organizacional?

Esta nota fue publicada originalmente el 27/04/2005 en el blog “Aprendizaje y Organizaciones

“Un número importante de empresas en crisis presentan dos comportamientos frecuentes. El primero es recortar recursos del rubro de capacitación. El segundo, invertir los disminuidos recursos en programas de capacitación y no en programas de aprendizaje”.
Delio Ignacio Castañeda

En el tiempo que trabajé como profesor universitario solía hablar sobre estos puntos tanto con los alumnos como con mis colegas. Todavía se me hace muy difícil creer que muchas organizaciones sigan recortando recursos del rubro capacitación. Es algo sumamente contradictorio porque los “líderes” de estas empresas esperan que sus colaboradores aumenten su productividad pero no hacen nada para ayudar a esas personas a desarrollar sus talentos.

“Una amplia carrera profesional queda certificada y rubricada sólo por el talento que hayas identificado a tu alrededor y, después, hayas alimentado y ayudado a desarrollar hasta el punto de que haya rendido con brillantez y hecho una gigantesca contribución a la empresa”
Tom Peters

Puede que parte de la esencia del liderazgo en estos tiempos consista en una especie de obsesión por el talento…sobre todo por el desarrollo del talento en las organizaciones…creo que tenemos que ser un poco más serios con respecto a este tema. El tema de la formación en las empresas tiene que profundizarse…no es posible que continuemos obviando nuestra responsabilidad con la gestión del talento en las organizaciones…esto es algo tan peligroso como lo que relata la fábula de la gallina de los huevos de oro. Es muy probable que las personas que “dirigen” empresas estén contribuyendo a “matar” a la gallina de los huevos de oro por su falta de orientación hacia la formación de sus colaboradores. Otro aspecto más peligroso es el hecho de que la falta de formación trae como consecuencia una disminución de la capacidad de la organización para competir en el futuro, lo que a su vez puede ocasionar la extinción definitiva de la empresa.

Recuerdo que una de las cosas que más me impactó del libro “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” de Stephen Covey es su exposición sobre el tema del equilibrio P/CP (Producción/Capacidad de Producción). Covey afirma que sólo dedicarse a producir no tiene ningún sentido ya que en algún momento esto generará una considerable disminución de nuestra capacidad de producción. Esto es cierto para una fábrica (imaginen que no se hagan paradas de mantenimiento) y para los seres humanos (¿qué sucede cuando una persona sólo se dedica a trabajar y no le dedica tiempo a su propia recreación y a su familia?)

En este punto quisiera hacerles una pregunta:

¿Cuántas horas al año le dedican a la formación de cada trabajador en su empresa?

Si la respuesta a tal pregunta es una cifra cercana a las 24 horas al año será mejor que hagan una revisión profunda de sus planes de capacitación ya que no parece que le estén dando la importancia que merece la formación en las empresas en este milenio.

El otro punto que es importante mencionar es que debemos cambiar el uso del término “capacitación” por “aprendizaje organizacional”…no es sólo una cuestión de semántica. Admito que la palabra “capacitación” es mucho menos dura que “entrenamiento” o “adiestramiento”. Sin embargo, el enfoque de aprendizaje organizacional apunta a la creación de espacios en donde las personas se puedan desarrollar tanto en lo personal como en lo profesional y no sólo de forma individual sino colectivamente. Esto redundaría en un importante incremento de la capacidad competitiva de la organización.

“Imaginaos que los “trabajadores” fuesen de verdad buscados con ardor y valorados por…Gestores de Valores de Capital Humano en función de su TALENTO y CREATIVIDAD…para trabajar con ellos en la “revalorización” de sus activos de Capital Intelectual. ¡Vaya cambio que eso supondría! ¿Estamos preparados para ello?”
Tom Peters

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

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Seguridad de la información: un problema de todos en la organización

 

La Seguridad Informática, se refiere a las características y condiciones de sistemas de procesamiento de datos y su almacenamiento, para garantizar su confidencialidad, integridad y disponibilidad.

La Seguridad Informática, sirve para la protección de la información, en contra de amenazas o peligros, para evitar daños y para minimizar riesgos, relacionados con ella.

En la Seguridad de la Información el objetivo de la protección son los datos mismos y trata de evitar su pérdida y modificación no autorizada. La protección debe garantizar en primer lugar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los datos; sin embargo, existen más requisitos como la autenticidad, entre otros.

Los Elementos de información son todos los componentes que contienen, mantienen o guardan información. Estos son los Activos de una institución que tenemos que proteger, para evitar su pérdida, modificación o uso inadecuado de su contenido, para impedir daños para nuestra institución y las personas presentes en la información.

Existen amenazas que difícilmente se dejan eliminar (virus de computadora) y la tarea de la gestión de riesgo es preverlas e implementar medidas de protección para evitar o minimizar los daños en caso de que se realice una amenaza.

Para mostrar algunas de las menazas más preocupantes, a continuación presentamos dos estadísticas:

1) “Encuesta sobre Seguridad y Crimen de Computación – 2008″ del Instituto de Seguridad de Computación (CSI por sus siglas en inglés) que base en 433 respuestas de diferentes entidades privadas y estatales en los EE.UU

Seguridad Informacion 1

2) Encuesta realizada en el año 2007, con 34 organizaciones sociales a nivel centroamericano:

Seguridad Informacion 2

 

 

 

Pero también existen otras amenazas que, aunque no aparezcan en las encuestas señaladas, son muy alarmantes y que se deben tomar en consideración:

- Falta de respaldo de datos

- Pérdida de información por rotación, salida de personal

- Abuso de conocimientos internos (no consultado en encuesta de organizaciones sociales)

- Mal manejo de equipos y programas

- Accesos no autorizados

Algunos Antecedentes Internacionales de Delitos Informáticos:

  • 125 Ciber Criminales arrestados en Estados Unidos a través  de la Operación llamada Ciber-sweep (ciber-barrida). Desde que comenzara esta operación el año pasado, se ha descubierto que entre todas las estafas cometidas por estas personas, los ciber criminales se han embolsado más de 100 millones de dólares pertenecientes a unas 125.000 víctimas en los últimos meses.
  • A principios del 2008, el FBI y National White Collar Crime Center, registró 58392 fraudes relacionados con Internet, que contrastan con las 48.000 denuncias registradas.
  • El número de denuncias por delitos informáticos se elevó en más de 160 por ciento en el Perú, lo que evidencia un aumento de este tipo de accionar delictivo en los últimos años, informó la División de Investigación de Delitos de Alta Tecnología (Divindat) de la Policía Nacional. Personal de esta división detalló que en el año 2006 la Divindat presentó a las autoridades judiciales 276 casos de delitos informáticos y al año siguiente esta cifra se elevó a 403 casos, mientras que en el 2008 los casos totalizados fueron 463 a nivel nacional.

 

Si quieres conocer nuestros Talleres disponibles sobre “Seguridad de la Información”, contáctanos!!!

 

Domiley La Rosa

Coordinadora de Ventas

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Tú eres la innovación

El conocimiento crece cuando se comparte

El conocimiento crece cuando se comparte

“La belleza está ahí para que usted la vea, si es que tiene la mente y el corazón aptos para mirar; no está afuera en la nube, en el árbol, en el agua, en la cosa, sino dentro de usted mismo”
Krishnamurti

Creo que una referencia obligada para el tema de la innovación es el trabajo desarrollado por la empresa IDEO (www.ideo.com). Tom Kelley (uno de los fundadores y altos directivos de IDEO) y Jonathan Littman afirman en su libro “El arte de la innovación” que: “Para innovar, debes comenzar por aprender a confiar en tus instintos y no en la investigación de mercado”. Esto me lleva a pensar que la innovación está sembrada dentro de cada uno de nosotros…tan sólo nos hace falta “tener la mente y el corazón aptos para mirar” dentro de nosotros y encontrar las semillas de la innovación para regarlas y ayudarlas a crecer…

¿Cómo podemos desarrollar ese “sentido de innovación” que tenemos dentro de nosotros? Elaine Dundon en su libro “Las semillas de la innovación” recomienda lo siguiente:
1. Intentar nuevas cosas.
2. Buscar respuestas alternativas una vez que la “respuesta correcta” ha sido obtenida.
3. No controlar los puntos de vista y las opiniones de los demás.
4. Olvidar algunas de las viejas reglas y modos de hacer las cosas.
5. Aceptar que el fracaso es siempre posible.

Intentar nuevas cosas

Siempre que hablo de este tema hago referencia al caso de nuestra “enfermiza y aberrante” inclinación a afirmar que no nos gusta cierto tipo de comidas. Desde hace pocos años, aquí en Venezuela ha habido un boom por la comida estilo sushi y muchas personas afirman que esa comida sabe muy mal o no les gusta…lo insólito es que hacen tales afirmaciones y nunca han probado la comida sushi…me pregunto: ¿cómo es posible que alguien pueda afirmar que no le gusta el sushi, si nunca lo ha probado?

Lo relevante de este punto es, que para que puedas mejorar tu “sentido de creatividad”, debes exponerte a probar e intentar muchas cosas…sé que esto es mucho más fácil decirlo que hacerlo pero debes abrir tu mente; de lo contrario te quedarás atrapado en los viejos y obsoletos hábitos y conocimientos.

Buscar respuestas alternativas una vez que la “respuesta correcta” ha sido obtenida

No existe algo llamado “la respuesta correcta”…nadie en este mundo tiene la verdad absoluta en sus manos (mucho menos en su cerebro)

Existen miles, si no millones, de respuestas y formas alternativas de hacer las cosas…tenemos que comprender muy profundamente que nuestra particular forma de hacer las cosas no es la “única” forma de hacerlo. En el mundo existen muchas más soluciones para los problemas, que las personas que viven en él…esto se debe a que, no solamente una persona puede resolver problemas, ya que diferentes combinaciones de personas pueden ser mucho más efectivas en la resolución de tales problemas.

No controlar los puntos de vista y las opiniones de los demás

Este punto tiene relación con el anterior, debido a que como nadie tiene la verdad absoluta en sus manos, yo no puedo afirmar que mi punto de vista sea el único que tenga validez…vivimos en un mundo en el que la diversidad es la que rige…si queremos conseguir nuevas y mejores formas de hacer las cosas, debemos contar con una red de talentos que hagan aportes significativos en la resolución de nuestros problemas…vivimos en un mundo interconectado en el que cada vez se hace más necesaria la colaboración y cooperación…recuerda algo: si en un grupo de personas, dos de ellas piensa de forma exactamente igual, entonces una de las dos está “demás”…

Olvidar algunas de las viejas reglas y modos de hacer las cosas

Vivimos en una época en la que el conocimiento se vuelve obsoleto a una altísima velocidad…lo que ayer era cierto, es muy probable que hoy ya no tenga validez; y lo que es cierto hoy, tiene muy pocas probabilidades de ser cierto mañana…cada vez se hace más difícil establecer normas, porque la velocidad del cambio es superior a la velocidad con las que se redactan las normas…en la actualidad, la palabra clave es “flexibilidad”…si no cuentas con esa palabra en tu diccionario, será mejor que la busques y la incorpores y comprendas muy rápidamente porque, de lo contrario, corres el peligro de ser segregado por el sistema…el “mundo rígido” está muerto…la “estabilidad” está muerta…piensa muy rápidamente en esto y toma las acciones necesarias para incorporar nuevas reglas y modos de hacer las cosas…recuerda que en este mundo nada es definitivo…

Aceptar que el fracaso es siempre posible

Cada vez que tengo la oportunidad de dar una charla muestro una fórmula:

FRACASO + APRENDIZAJE = ÉXITO

La clave del éxito se basa en aprender profundamente de cada uno de los “fracasos” a los que nos enfrentamos…tenemos que ver cada fracaso como una tremenda oportunidad de aprendizaje…un amigo mío dice que: “no existen las cosas malas, sólo existen las cosas buenas y las diferentes de buenas”

Sergio F. Sosa Sánchez

Gerente de Negocios e Internet

Action Learning Group Y&I, C.A.

sergio.sosa@alg.net.ve

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